¡Nunca Mas ArrugOscar!

Como la mayoría sabe, hace poco nuestro hermano y/o amigo Oscar Villar ha dejado la tierra de los hermosos océanos y la riquísima uva, para emprender la aventura de su vida. En un viaje sin retorno, se ha dispuesto a ser embajador de Chile y de CENLIMI en la tierra de la libertad. Dejo el sueño sudamericano para iniciar el sueño norteamericano.

¿Y cómo materializará este sueño y su función de embajador? Nada mas ni nada menos que en uno de los proyectos más ambivalentes en el que un hombre pude involucrarse: el matrimonio. Proyecto de vida que implica grandes bendiciones, pero a la vez muchas frustraciones. Y a Oscar no se le ocurrió nada mas desafiante que plasmar este plan a kilómetros de su familia, amigos y hermanos.

Cada uno juzgará –aunque no nos corresponde hacerlo- si esto es una locura o un acto de Fe por parte de Oscar. Pero antes de que juzguen, quiero expresar un momento que quedo gravado en mis memorias personales. Un fin de semana, en el cual Isangy estaba en Chile, Oscar me invita a su casa. Ingenuamente pensaba que me dirigía a una convivencia en honor a Isangy. Una vez en su casa, luego de degustar una rica cena -¡y me gusto!- veo que Hugo se pone de pie y comienza a expresar palabras con motivo de Oscar e Isangy. Yo aun ignorante de lo que iba a acontecer, veo que Oscar toma la palabra y de su bolsillo desenfunda un cajita, la cual abre e inmediatamente comienza a salir un destello de luz que encandila mis ojos y que alumbra a la Isangy. Una vez que mis ojos se recuperan, veo que el destello de luz fue formado por un anillo. ¡ Yo no lo podía creer!, ¡era Oscar oficializando la aventura de su vida!. Ante mis ojos incrédulos, observaba al mismo hombre que muchas veces se caracterizó por su indecisión y su actitud relajada antes los compromisos, poniendo el anillo en uno de los dedos de Isangy. Posteriormente Hugo bendijo esta postura de anillos, y de esta manera el noviazgo quedo sellado ante los ojos de Dios. ¡Qué Heeeaaaavvvyyy!, yo aun asombrado de lo que estaba presenciando, no aterrizaba del honor de estar presente en un acto tan intimo e importante para la vida de Oscar.

Este hecho marco un punto de inflexión en mi percepción de Oscar. Si antes con todo derecho lo llamaba ArrugOscar, ahora, me decía, esto ha quedado en el pasado. No cualquier hombre toma la decisión que escogió Oscar, ¡y más encima la cumple!

Ante lo anterior, en la Despedida Oficial de Oscar por parte de CENLIMI –el resto son solo imitaciones- me tome la libertad de emular lo que hizo Jesús con Pablo. En la ronda de las últimas palabras de expresión de cariño hacia Oscar, alzo la voz y señalo: Desde este día, tu sobrenombre ya no será ArrugOscar, sino que te llamaremos: ¡APERROSCAR!

AperrOscar, que Dios te llene de sabiduría y te colme de bendiciones en este tremendo acto de Fe.


PD. Viejito, nos dejaste la vara bastante alta a los varones de CENLIMI…jajjaajja.

¡SOMOS TODOS UNOS VORACES!

Hace poco conversaba junto con un compañero de estudios con una mujer que recién conocíamos. La cual nos comentaba lo complicado que le resultaba trabajar y estudiar. Ahondando un poco más en la conversación nos revela que ella vive en Valparaíso - ¡Y viaja para estudiar a Santiago! - , que tiene familia y que esta es tercera vez que se involucra en estudios superiores, ya que cuenta a su haber con una profesión y un grado de Magíster.

Posteriormente fue inevitable con mi compañero comentar la situación de esta mujer. Concluimos que siempre es valorable trabajar y emprenderse a estudiar en la noche. Pero que hay un punto, en que hay que hacer un análisis racional de las circunstancias, para definir si el beneficio de estudiar y trabajar a la vez, es mayor que el costo económico y de calidad de vida que esto involucra.

De regreso a mi casa, haciendo honor a mi carácter de pensador que Dios me dio. Reflexionaba: ¿Qué motivaba a una mujer con familia, viajar de lunes a viernes de Valparaíso a Santiago, teniendo profesión y un gado de Magíster y mas encima un trabajo, a realizar por tercera vez estudios superiores?

Una vez en mi casa, cojo una revista que no había leído y me encuentro con una columna de Eugenia Weinstein titulada ¿Es usted millonario? Donde el primer párrafo llama mi atención y el segundo párrafo contesta lo que me preguntaba a cerca de la motivación de esta mujer.

Desafortunadamente algunas personas no están nunca contentas con lo que tienen. Siempre están buscando maneras de volverse más ricos, lograr más cosas, alcanzar más éxito, desarrollar más actividades, ir a más partes o sentirse más completos. No saben exactamente lo que la felicidad significa, pero están seguros que se relaciona con lo que les falta y de que necesitan mucho más de lo que tienen. Nada les es suficiente, son voraces.

La voracidad es un deseo vehemente, impetuoso e insaciable, que excede lo que la persona realmente necesita y lo que el otro es capaz de darle. Se experimenta como insatisfacción, vacío, insuficiencia, disgusto hueco, ausencia o descontento permanente. Se traduce en un comportamiento compulsivo destinado a obtener y llenarse de todo aquello que calme la sensación de falta. El problema de la voracidad es que se perpetúa a sí misma, no tiene fin; porque la persona se ilusiona inútilmente con que algo, otro u otros van a calmar su ansiedad incontrolable, sólo para comprobar que sigue con el mismo apetito.

Increíble, estos párrafos expresaban cabalmente lo que posiblemente motivaba a esta mujer. Pero el problema no es sólo de esta mujer, sino que de todos. Descubro en el tercer párrafo que yo en lo personal constantemente lucho –conciente e inconcientemente- con lo que el mundo ofrece de manera insistente.

El mundo de las imágenes en el cuál vivimos contribuye a transformar la voracidad en unos de los males de nuestra época. Alimenta la insatisfacción frecuente y fomenta la ilusión que cualquier fantasía es realizable. Además, el consumismo induce la tendencia a acumular un montón de cosas innecesarias que muy pronto pasan de moda o quedan obsoletas y requieren ser reemplazadas por otras tantas, también prescindibles . Hoy en día, las personas cotidianamente ven desfilar ante sus ojos residencias paradisíacas, coches lujosos, viajes exóticos, cuerpos esbeltos, bellezas luminosas, amores apasionados, aventuras fantásticas, éxitos meteóricos así como una gama de de créditos , préstamos y plazos, para lograr que sus discretas vidas se asemejen en algo a todo lo observado. No es de extrañar que se enfermen de hambre.


(Ver columna completa en http://blogs.elmercurio.com/revistasabado/2008/10/04/es-usted-millonario.asp)

Definitivamente somos todos unos voraces, actitud que cada vez se profundiza más con el sistema social-económico en el que vivimos. Y agravado todavía, con el hecho de la relativización de nuestros valores morales.

Es por esto que la palabra de Dios sigue más vigente que nunca. El libro de Eclesiastés en su capítulo 5, verso 10, señala:

El que ama el dinero, no se saciará de dinero; y el que ama el mucho tener, no sacará fruto. También esto es vanidad.

EDUCACION 2020

Hace uno días atrás leía la columna de Mario Waissbluth, profesor del Departamento de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, en la Revista Qué Pasa. Donde el expresaba que la crisis de la educación chilena es de mayor impacto -en el presente y futuro de nuestro país- que la generada por el Transantiago.

Sus comentarios han motivado la iniciativa de estudiantes universitarios en coordinación con Mario Waissbluth, de presentar un proyecto de Educación profundo con la meta de que el 20% más pobre de los estudiantes tendrá la misma calidad de educación que el 20% más rico en el año 2020.

Para que esto sea realizable, es necesario que cuente con el apoyo de todos, para lo cual basta con inscribirse en http://www.educacion2020.cl/ donde se encuentran todos los detalles al respecto.

Por mi parte, les puedo comentar que he plasmado mi apoyo a esta iniciativa con mi inscripción.

De todas maneras he copiado el el manifiesto de este proyecto que se puede ver a continuación y obviamente en su fuente http://www.educacion2020.cl/

MANIFIESTO EDUCACIÓN 2020

El 20% más pobre de los estudiantes tendrá la misma calidad de educación que el 20% más rico en el año 2020.

Ciudadanos y ciudadanas: le proponemos a cada uno de ustedes una acción concreta y personalizada por Chile.

La realidad: desastre educacional

La calidad de nuestra educación es una vergüenza nacional que nos ha costado y seguirá costando décadas de inequidad, baja productividad, y por ende, bajas remuneraciones.

Si bien existen muchos maestros buenos, motivados, y que se sacrifican en condiciones extremas, es preciso que reconozcamos la cruda realidad: el 40% de los alumnos que ingresan a estudiar pedagogía no puede extraer conclusiones de un texto simple. Cuando se transforman en profesores 4 años más tarde, siguen sin poder hacerlo, y así se convierten en educadores. Esto
está documentado.

No más del 10% de la población adulta de Chile - egresada de educación superior - entiende completamente lo que lee. Documentado.

Estos datos han estado disponibles y no hemos hecho nada. El mundo avanza vertiginosamente, y no parecemos darnos cuenta. Chile no va a ser jamás un país desarrollado si no resolvemos este lastre.

Esta es una injusticia que condena a la mayor parte de la población a una vida poco plena, poco productiva, dependiente de los recursos que la elite de turno quiera darle como gasto social. Es distinto regalar peces sobrantes, que enseñar a pescar.

No estamos aquí para culpar a nadie. Llamamos a no enredarnos de manera paralizante en disputas ideológicas, ni preservar parcelas de poder, se trata ahora de soñar Chile como país desarrollado y justo. Para hacerlo realidad, este es el proyecto país más importante, sin el cual el resto se esfuma.

Nuestra propuesta

Lo que importa es lo que ocurre dentro de la escuela y dentro del aula, no en el Ministerio de Educación.

Por ello, proponemos sólo dos metas, muy concretas y verificables:

Primero: todos los profesores tienen que tener - certificadamente - las mismas competencias de sus pares en países como Finlandia o España. Todos. El que enseña en un colegio del barrio alto de Santiago y el que enseña en una escuela rural.

Segundo: los directores de esas escuelas deben tener las competencias requeridas, los recursos y sobre todo las atribuciones necesarias para poder liderar el proceso educativo.

Para lograr estas dos metas, desafiantes, pero simples y claras, se requerirán muchas cosas:

• más y mejores jardines infantiles,
• modificación significativa del Estatuto Docente,
• evaluación docente inequívoca y transparente,
• retiro anticipado y digno de muchos profesores,
• entrenamiento de alto nivel y re-certificación para aquellos profesores que tengan el potencial,
• concurso inmediato de los directores vitalicios de escuelas municipales que aun persisten en el sistema,
• cierre de carreras pedagógicas espurias, que entregan títulos de profesor a personas no calificadas,
• examen nacional de habilitación para nuevos maestros,
• fortalecimiento a nivel internacional de las carreras pedagógicas serias,
• uso intensivo de la televisión educativa y nuevas tecnologías para el aula,
• reducción del número de alumnos por aula donde se requiera,
• fortalecimiento de las atribuciones, capacidad técnica y ejecutiva de los sostenedores de escuelas públicas,
• reparación o mejora de infraestructura deficitaria, y salas con una condición climática aceptable,
• inmigración de maestros bilingües,

Lo más importante, por lejos:

• becas y una promesa de remuneración equivalente a la de un ingeniero, abogado o médico, al momento de egresar, para que alumnos de buen nivel, como los que ingresan a ese tipo de carreras, se interesen en cursar una renovada y prestigiada carrera pedagógica, en un modelo
educativo basado en el rigor, los valores, la excelencia y el esfuerzo, de profesores y sobre todo de los alumnos.
• posibilidad de entrenar en pedagogía a egresados de alto nivel de otras carreras, que puedan hacer un gran servicio-país en escuelas deficitarias,

Lo difícil. Si queremos soñar este Chile mejor, se requieren tres decisiones fundamentales.

Primera: Comenzar de inmediato. Realizar todo esto tomará no menos de doce años, de ahí el nombre de este movimiento. EDUCACION 2020, para que el 20% más pobre de los estudiantes tenga la misma calidad de educación que el 20% más rico en el año 2020.

Segunda: Suscribir un pacto nacional educativo a 12 años plazo, que contemple una negociación seria y constructiva con el Colegio de Profesores para modificar y flexibilizar el Estatuto Docente, sentando las bases para una nueva carrera docente de nivel internacional, y permitir que los directores de escuela puedan ser líderes educativos, en lo administrativo y lo pedagógico.

Tercera: Asumir, como país, el compromiso de invertir recursos crecientes, hasta llegar a más de mil millones de dólares anuales adicionales el año 2020, para eliminar esta lacra.

Da igual si los recursos salen de impuestos o del cobre. En cualquier caso será dinero de todos los chilenos. Preguntémonos si vale la pena invertir 5 o 7 de cada mil pesos que produzcamos, para comprarle un futuro a Chile.

Son tres decisiones, ninguna funciona sin las otras. No basta con más dinero. Corresponde al gobierno, los parlamentarios, los políticos de todo el espectro, y el Colegio de Profesores, asumir esta responsabilidad mirando a largo plazo y pensando sólo en el bien del país.

Nuestro llamado a los ciudadanos y ciudadanas: Les pedimos que a partir del lunes 8 de Septiembre, y por los siguientes diez días, salgan a la calle con una prenda verde. A lo largo de todo el país, los que creen en este sueño, súmense a esta propuesta con este pequeño gesto.
Un pañuelo, una polera, un gorro, una pulsera, lo que sea. Queremos crear una ola verde esperanza por diez días, para que los dirigentes políticos, corporativos y gremiales nos vean en las calles, para que nos tomen en serio y sepan lo mucho que nos importa la educación de todos los chilenos.

Este es un sueño que vale la pena y es un proyecto realista que - con fuerza de todos y un poco de suerte - puede reencantarnos y motivarnos a construir un futuro mejor, dejando atrás el individualismo y el escepticismo que nos corroe.

Hagan este gesto: muestren esa prenda verde con orgullo, por diez días. Aquellos que quieran ir más allá y apoyar formalmente esta propuesta, les pedimos que se registren, a partir de ahora y hasta el 18 de Septiembre, en http://www.educacion2020.cl/

Imprimiremos esta propuesta, firmada por nuestros nombres y quienes se registren en el sitio web, e iremos respetuosamente a entregarla al Palacio de La Moneda, al Congreso Nacional y al Colegio de Profesores.

Igualmente, le pedimos a todos que le exijan a los candidatos a concejal, alcalde, parlamentario o presidente que se pronuncien sobre esta propuesta, si la apoyan de veras o la impugnan. Que sepamos por quién estamos votando.

Si están de acuerdo, les solicitamos además que colaboren, transmitiendo esta petición a familiares, amigos, colegas, compañeros, otras federaciones universitarias, vía email, facebook, o por cualquier otro medio.

Cordialmente, y con esperanza

Mario Waissbluth, profesor del Departamento de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile.

René Lagos, Presidente del Centro de Estudiantes de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Chile.

Francisco Jeria, Presidente del Centro de Alumnos de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Carolina Contreras, Presidenta del Centro de Estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile.

EDUCACION 2020
El 20% más pobre de los estudiantes tendrá la misma calidad de educación que el 20% más rico en el año 2020.

Siempre lo dije: Panchito, donde pone el ojo, pone la bala.

Que Janetes, que Juan Carletes,……… en CENLIMI solo existe un galán, y este se llama Francisco Leighton. A panchito solo le bastó unos cuantos viajes express a la Serena, y listo, ya está de novio. ¡Díganme otro que se haga esa po!…..jajjaja, en CENLIMI no hay nadie, solo Francisco.

¿Pero que se puede esperar de un hombre en el cual habita la mortífera combinación del Don de la palabra y la caballerosidad del siglo XIX?.

Los hechos por si solos responden esta pregunta…..jajajaja.

Ahora tengo claro que cuando decida dejar mi soltería, bastará con perfumarme con un poco de Aquadileighton, un chistar de dedos, y listo, a escoger la novia...jajjajaja.

Panchote, que Dios Bendiga tu compromiso y te llene de sabiduría y gozo para afrontarlo.



PD. Menos mal que paraste de conquistar mujeres po hombre…..jajjjajaa……¡déjate una!....ajajjajaja

Un Encuentro que nunca me esperé

Hace días atrás conversaba con un amigo sobre esta nueva moda llamada Facebook, y descubrimos que ninguno se ha registrado ya que coincidimos que no es la gran cosa. Mi amigo me comentaba de cómo se entero de que sus ex compañeros de básica del Colegio Carmen Arriarán se han juntado gracias a Facebook. Y yo le comente lo loco e ilógico que sería juntarme con mis compañeros del Carmen –mismo colegio que el de mi amigo, pero yo estaba en curso más abajo que él y solo estuve de 1° a 4° básico- y volver a ver a gente de las cuales casi ya ni recuerdo sus rostros, y me reía a carcajadas de la idea de juntarme con personas, con las cuales el único recuerdo que se me venía a la cabeza en ese momento, era cuando jugábamos al pillarse, en un contexto polarizado entre hombres y mujeres. Con mi amigo concluimos que no sería para nada interesante, en comparación con la idea de juntarme con gente que tuve de compañeros en la media o en la Universidad.

Pero los destinos de Dios a veces me sorprenden. Un viernes cualquiera esperando la micro en un paradero cercano a mi casa, me encontré con el único compañero de básica que reconozco, ya que vive cerca de mi casa y no le he perdido el rastro. Y en una conversación de un par de minutos, me pregunta si yo tengo cuenta en Facebook, a lo cual respondí que no. Y al instante me comenta que el sí, y que se ha coordinado con algunas compañeras y compañeros del Carmen Arriarán para juntarse el sábado, ante lo cual le respondo ¡Interesante!. Y antes de que él se subiera a la micro, me dice que yo vaya y que lo llame.

Traicionando todos mis preceptos, respecto de lo loco e ilógico de la idea de juntarme con mis compañeros de 1° a 4° básico. No dudándolo mucho, me decidí ir. Y durante el sábado me contacte con mi ex compañero, para saber el lugar y la hora.

Y ahí estaba yo, juntándome con aquellas personas que hace años atrás jugaba al pillarse. Tratando de recordar a una compañera, pero lamentablemente no lo logré – y ella tampoco nunca se acordó de mí…jajajja- rememorando a la monja de 1° básico, que nos tiraba las patillas a los hombres, y lo entretenido que era jugar al pillarse.



No sé porqué termine yendo, pero da lo mismo, la pase muy bien. Y al final no fue tan ilógico.



¡Gracias Dios mío!…….y, ¡nos vemos nuevamente el 3 de agostos en nuestro querido Carmen Arriarán!

Semana Sta. 08 del Team Los Leones

A lo lejos escucho un desagradable ruido, siento que se acerca y cada vez se hace mas fuerte. Abro mis ojos y veo todo oscuro. Trato de identificar desde donde viene el molesto ruido. Después de unos segundos el ruido despierta todos mis sentidos, y logro identificar su procedencia. Es la alarma de mi celular que se encuentra a un costado de mi cama, al momento de apagarlo me acuerdo que durante la madrugada puse la alarma. Miro la hora, y son exactamente las 06:00 AM, la hora que había programado la alarma de mi celular. Me arrojo de la cama, y enciendo la linterna de mi celular –un modesto modelo Nokia, pero único por su linterna- para no encender la luz y no despertar a mis compañeros de cuarto. A medida que me dirijo a la ducha, comienzo a sentir el frio de la madrugada. Una vez duchado, procedo a vestirme, todo bajo la discreta linterna de mi fiel celular. Absolutamente listo, miro hacia fuera de mi cabaña y esta todo envuelta en oscuridad. Veo el reloj de mi celular, y aun falta para las 07:00 AM. Para esperar hasta las 07:00 AM., me siento sobre mi cama y solo escucho el ruido de la respiración de mis compañeros dormidos. En los minutos de espera comienzo a recordar mis congresos anteriores. Pasan los minutos, y observo nuevamente el reloj de mi celular y este marca la hora que estaba esperando. Me apresuro en coger mi chaqueta y salgo de la cabaña. Me sumerjo en la oscuridad de la madrugada y comienzo a caminar por el pasto humedecido por el rocío de la noche. Me dirijo hacia mi objetivo, que es la cabaña uno. Llego a la cabaña uno y subo los escalones que separan la cabaña del suelo, y al mismo tiempo reflexiono sobre lo que recordaba minutos antes y lo contrasto con lo que estoy viviendo. Impulso mi mano empuñada y comienzo a alzar la voz para esgrimir aquella desagradable indicación, que en los congresos anteriores para mis oídos eran como uñas rasgando una pizarra. A la vez que golpeo con fuerza la puerta principal de la cabaña, por fin alzo la voz y exclamo lo que nunca había salido de mi boca y siempre lamentaba escuchar……..¡LEEEEEVAANTAAAAARSEEE!

¡Gracias Señor!, ¡Por nuestro primer Congreso independiente!

Pastelitos

Q.D.L.B.